貫子的語言表達和發展的速度較慢，雖然早在他一歲多的時候就買了許多中英繪本，他也只是靜靜看著我唸，至少不排斥書本這種東西。
這一個多月來，貫子的語言和表達能力有很大的進展，包括看書這件事，已經慚慚從我唱獨角戲到他有反應。
第一次發現是「小雞逛超市」這本書，早在他一歲八個月就買了，店長看我拿這本書，還說對貫子而言太超齡，比較適合三歲以上的孩子。但我本身就喜歡這本劇情可愛、繪圖細膩的日本童書，其實是打算買來自己看的，但買回來後還是會唸給貫子聽，他一開始只喜歡一頁一頁翻閱書本，但後來慢慢會聽我把一整本書唸完，也知道指出小雞和小豬躲在哪裡，這本書變成他最喜愛的繪本之一。
一個多月前某一天，這本書又再度被拿出來，當然我還是唸給他聽，但翻到小雞推著滿載零食的推車到收銀台時，貫子指著書上的收銀台，說了一句「付錢錢」，把我嚇了一大跳，這是他第一次看著故事書講出他知道的事情，根據自己的生活經驗，看懂書上的圖畫說出內容，後來還包括小雞洗澎澎、睡覺、吃飯飯…也都一一說出，現在貫子則要自個兒一頁一頁翻閱，邊用這些有限的辭句把每一頁的內容講出來，不過貫子現在還不會用句子描述內容，仍然只是用我講過的內容重覆說出兩個詞組出來的話，包括「小雞跑掉」、「媽咪煮飯飯」、「好香」(小雞洗完澡聞到食物香味的樣子)、「小雞吃麵麵」、「小雞睡覺/小雞蓋被被」，還會說出小雞睡覺時抱著的玩偶有哪些。
貫子最愛的繪本之二「小鵪鶉捉迷藏」是這陣子點閱率最高的繪本，常常我都得連續講四、五次才能滿足他，有陣子貫子很愛講「好了嗎?」、「還沒!」，「好了嗎?」、「好了!」就是從這裡學的。書的文字不多，但畫風很精緻可愛，當然也少不了找出小雞和小鵪鶉躲在哪兒的橋段，相信小小孩都很愛指出主角躲在哪兒的成就感，貫子也是從一開始只是指出小雞和小鵪鶉(只要一指到就笑得很開心)，到後來翻到小雞和小鵪鶉因為下雨回不了家的那一頁，第一次突然講出一句「哭哭」、「抱抱」(畫面是小鵪鶉哭泣和小雞抱在一起)令我吃驚，現在會從第一頁開始同樣會自己講內容直到整本書翻完還意猶未盡。
最近貫子對書產生更大的興趣與耐心，除了繪本以外，對教材也是。一早我會陪貫子坐在書房的小桌椅，邊餵他吃早餐邊讓他聽迪士尼Sing Alone，課本則放在桌上讓他自己翻，我會跟著歌詞對照著指出書上的圖案給他看，他也會聽著音樂、認真地看著書本，還能把一整本書翻完，有時他只看完三分之二，之後會跑到旁邊玩別的玩具，但耳朵還是隨時注意唱到哪兒了，一唱完馬上再跑回桌前翻頁，幫他翻頁他還會不高興，今天上午我又放了Sing Alone3給他聽，把書本丟給他，就去陪外婆忙著煮午餐，結果他居然不吵不鬧一個人坐著把"整本"課本翻完才離開，到底是真的很愛還是只想完成翻書的動作，無論如何，都令我感到不可思議。
另外，一年前買的信誼魔法筆也獲得貫子極佳的反應，中文部分「我家也有幼兒園」前兩輯CD聽到快爛了，一上車會嚷著要聽「小袋鼠」，現在連中文歌曲都會學著唱。一個多月前我開始拿出英文教材Kangaroo讓他聽，沒想到他的反應同樣非常好，剛開始CD每天都要聽十遍以上，聽到我都膩極了他還硬要聽，貫子不但愛聽裡頭的兒歌，最近也會跟著唱歌、唸單字，本來買了迪士尼之後，覺得其他的可以不用買了，看來還是需要多元化的教材，給他不同的刺激和新鮮感，所以後來我們又敗了Leaf Frog幼幼e書包，將來我應該會再視情況添加其他的教材讓貫子玩。
爸比曾說，他最高興的事就是貫子愛看書，從貫子對書本專注和喜愛的態度，也讓我覺得從小陪著他共讀是值得的，但這是件如同跑馬拉松般長久的事，父母的角色其實最重要，你不能自己從來不看書，卻一直叫孩子讀書，也不能把書丟給孩子叫他自己讀，其實撇開這種嚴肅論調，陪孩子看書其實是一種快樂，看他注視著書本微笑、自己講出故事內容，從他身上得到樂趣遠比書本大得多了。
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